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Adicciones: Clínica y Terapéutica
Todo ello, en mi opinión, dice bien del autor, que da cumplimiento a sus
intenciones académicas, editoriales y educativas respecto a la población. Se
trata de una obra compuesta por 30 capítulos; desde su planteamiento introductorio:
Profesionalización de la terapéutica, pasando por la presentación del Programa
integral terapéutico contra las adicciones, además de las recomendaciones específicas
para realizar la Evaluación de los programas antiadictivos, se lleva una
secuencia clínica teórica y práctica que revisa con espíritu educativo tanto los
elementos que limitan su realización y eficacia como aquellos otros importantes
temas íntimamente interconectados entre sí que, en el marco del cumplimiento a
la normatividad de la salud (uso del expediente clínico, apego a laNOMsobre
tratamiento, etc.), exponen las razones para lograr una profesionalización del
trabajo en este campo que auguran la consolidación de un Sistema Nacional de Tratamiento
Integral al problema.
Es así que se analizan en el texto los problemas educativos y de entrenamiento del personal, se describen la filosofía, las políticas y los programas realizados en el país, así como la destacada participación de la nosología y la terapéutica específica en el procedimiento de atención clínica al problema, apoyado siempre en el esfuerzo educativo y formativo de la evaluación clínica del paciente abusador/adicto. Además, se revisan el concepto y los alcances de la dependencia alcohólica en México y las características básicas del síndrome adictivo desde el componente neuroquímico que lo define, acorde con las clasificaciones OMS CIE--10 y DSM--IV--TR, APA (denominado deseo--necesidad imperiosa de consumo, y su conducta de búsqueda, craving).
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